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辽宁开原农机校创新培训方式成效显著,如何加强农机校农机化服务体系建设

发布时间:2020-05-06 16:10    浏览次数:

随着农机新技术的不断创新,农机种类和数量的不断增加,农机培训也必须与时俱进,不断适应新形势的发展。本文分析了当前农机培训中存在的问题,提出了搞好农机工作的措施,一起来具体了解一下!

农业现代化是实现“四个现代化”缺一不可的因素,农业现代化程度的高低对提升农村经济起着至关重要的作用,农业机械化水平极大地影响农业现代化程度,农机校农机化... 农业现代化是实现“四个现代化”缺一不可的因素,农业现代化程度的高低对提升农村经济起着至关重要的作用,农业机械化水平极大地影响农业现代化程度,农机校农机化服务体系的好坏影响着农业机械化推广,因此,作为国家重要的农作物产区的新疆加强农机校农机化服务体系建设就极为重要。

近年来,随着国家农机购置补贴政策的实施,农机具在品种、数量上逐年快速增长,夯实了农业机械化的基础。但是,由于农机培训存在一些问题,导致部分农民不能正确使用农机具,影响到农机具生产效...

随着农机购机补贴政策的实施,有力推动新型农业机械的推广与应用,极大调动了农民购机的积极性。随着机具的增加,农民对农机技术的要求十分迫切,为此,为了让农机... 随着农机购机补贴政策的实施,有力推动新型农业机械的推广与应用,极大调动了农民购机的积极性。随着机具的增加,农民对农机技术的要求十分迫切,为此,为了让农机驾驶学员更好的掌握驾驶操作技能,提高技术,辽宁开原农机校认真拟定培训计划努力探索新方法,新路子,充分利用农机培训“三大课堂”,以适应不同类型、不同层次的农机手的实际需求。

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一、新疆体系建设现状要求加强农机校农机化服务体系建设:

近年来,随着国家农机购置补贴政策的实施,农机具在品种、数量上逐年快速增长,夯实了农业机械化的基础。但是,由于农机培训存在一些问题,导致部分农民不能正确使用农机具,影响到农机具生产效率的发挥,制约了农业增效和农民增收,更有甚的是导致农机事故频发,影响了农村社会的稳定。

一是定点课堂。以农机化学校为中心培训基地,采取随到随学的方式,按照“保证质量、方便学员”的原则,采用课堂讲授、实物教学、现场教学及操作实习相结合的方法多种形式进行培训。培训中,严格程序,从抓好每一个教学环节入手,确保教学内容落到实处。

一、我国农机培训存在的问题

1、全疆各县市农机化农机校大多数建于1980年,60%以上的县市农机校的办公室场所及教学场地都停留在10年的状态,远远不能适应国家实施农机购置补贴政策以来日益增加的服务需求,开展的农机教学不能满足广大农机手需求,只有加强农机校农机化服务体系建设才能满足需求。

一、农机培训存在的问题

二是流动课堂,有的农民到农机培训学校参加培训不容易,来一趟不仅费用大,还浪费时间。本着方便群众的原则,结合科技下乡活动,组织教师送教下乡举办培训班,让农机手在家门口就能学到农机的使用操作技能,真正把农民所需要的拖拉机驾驶、农机实用技术、安全常识、农机具保养新知识送到了农机手中。

1.农机培训学员逐渐减少

2、当前行政事业单位机构改革将让农机校面临变全额事业财政拨款单位为差额事业财政拨款单位,农机校教职工工资及教学服务等工作中差额部分只有通过在实施农机化服务中取得。因此,只有加强农机校农机化服务体系建设、提高服务质量和服务水平,才能使农机校更好地发展。

1、农机培训领域不宽,办学不活。农机教育培训面较为单一,主要培训对象是拖拉机、联合收割机驾驶员。但还有部分驾驶员主动接受培训的自觉性较差,认为拖拉机、联合收割机不用学,看看说明书,问问老农机手就行,导致培训参训人员呈下降趋势。

三是实践课堂。与农机合作社联合起来,利用农机合作社的农机种类多, 型号全,培训时候方便现场演示操作的特点,组织农机手到农机合作社进行参观培训,讲授大中小型拖拉机、联合收割机等农机具操作使用、维修保养及故障排除等实用技术,让农民学好、掌握好,用好新技术,促进农民增收。

造成这一现象的主要原因是因为农户对农机培训的认识程度不足,农户认为农机只是作为农田作业活动的,一般情况下是不上路的,因此农户并不愿意花多余的钱来参加农机培训,在一个就是自从我国颁布了拖拉机登记规定之后,规定中表明新购置的拖拉机是禁止入户的,农户如果不能将自己购置的农机具入户,那么他们是不愿意去参加培训的,在一个就是一部分农户认为农机培训的时间太长,有的时候会耽误自身的工作,还有一个原因就是大部分的农机培训基本上都是采用的传统课堂式的教学培训,农户对这种既枯燥又无趣的课堂培训方式是非常反感的,这也是农机培训学员逐渐减少的原因。

二、近几年来农机校农机化服务的工作成效。

2、教学基础设施落后,投入偏少。由于受各方面的影响,长期以来农机校缺少必要投入,学校基础设施建设步伐不快,无培训基地,参与社会竞争的能力较差。教学设施陈旧,教学手段落后,现有教材、教具、教模不能满足培训需要,电教设备落后,利用率低,严重不能适应新形势下农机教育培训的需要。

2..师资问题

新疆各县市农机校自成立以来,立足农机面向农业和农村培养出大批质量好,技术强的各类农机技术人员,为各县农机化事业的发展做出了应有的贡献,同时适应市场经济体制的改革不断挖屈内部潜力,拓宽办学渠道,扩大办学规模收到了很好的经济和社会效果,推动了农业机械化进程。

3、师资力量不足,再教育缺乏。随着农业机械化的发展,各种机型应运而生,但目前东安县农机学校的师资力量薄弱,工人数量占比已超过80%,并且普遍专业知识缺乏,动手能力差,实践经验不足,远远满足不了农机培训发展的需要。而且目前现有的教职人员培训进修渠道缺乏,知识老化问题突出,对新式农机状况知之甚少,掌握的知识明显落后于新时期农机培训工作的要求。

从我国目前的农机培训情况来看,师资问题比较严重,主要是因为大部分的农机培训教师都是老教师,而这些老教师对农机具的知识层面还停留在传统的知识上,对那些新出现的农机具根本就不了解,随着农业技术的不断发展,农机具的更新非常快,但是老农机教师的知识却跟不上新农机具的发展步伐,这是老农机培训教师的问题,在一个就是年轻农机教师没有足够的实践能力,对一些农机具只是知道皮毛,最终导致农户在学习机械知识、维修技能的时候没有学到真正的农机知识。

特别是国家实施农机购置补贴政策以来,广大农户购买农业机械的积极性明显高涨,2015年比2005年,全疆农机具总动力增长79%,农机手增长62%。为保证新老农机手操作农机具水平,各县市农机校不断加大培训服务工作力度,每年都详细制定年度培训计划和教学工作思路,对各种培训的目标,培训的内容,培训的方式,培训的时间,培训的地点和培训的授课教师做具体规定,严格按照国家统一制定的教学大纲,坚密结合理论与实际较好地做好农机校的培训服务。通过培训使学员掌握道路交通安全法律,法规。农机安全操作规程熟悉拖拉机及配套机具的基本知识,掌握传用维护技术,具备独住操作技能让学员真正学到农机适用新技术,对他们在农业生产中发挥知识技能起到了很好地推动作用,有效地提高了农机手理论知识和实际操作能力。如,在去冬今春农闲时节,特克斯县农机校就开展培训班107期,培训人数9447人次;其中:农牧民培训57期共计5218人,农机操作人员42期共计3645人,农机管理人员3期共计174人、农机专业技术人员4期共计356人,新训54人、发放“科技之冬”农机培训手册、《中华人民共和国农业机械安全监督管理条例》共计500余册,发放科普传单2500余份,赶科普大集40余次。通过培训、科普大集、专家讲座等形式,极大地提高了全县农民的科技素质,为农民增收、农村发展、推进农机化水平做出了积极的贡献。

二、对策及措施

3.新农机具的发展

三、存在的主要问题:

1、拓宽培训领域。一是在基层搞好培训网点的建设,形成健全的农机培训网络,较好地解决边远农村的机手学习农机技术难的问题,在巩固操作人员培训、农机维修、电气焊、机械加工修理等实用技术培训的基础上,进一步促进农机驾驶员的培训。二是加大对农机大户及农机专业合作社管理人员的技能培训,结合阳光培训项目,做好农村劳动力转移的职业技术和岗位技能培训工作,条件成熟应开展汽车驾驶员培训,不断拓展农机培训领域。三是充分利用农时,农忙季节深入田间地头,农闲时节深入乡村集市,将农机实用技术培训与农机技术推广相结合,利用农机现场会、演示会合,进行现场教学,及时解答农民提出的各类问题。

从目前我国的农机具发展情况来看,新型农机具的发展情况非常快,再加上农机行业的发展,附属的农机维修行业也有了极大的发展,农机的维修人员也在逐渐的增加,我们知道农机操作以及农机技能培训这些都是属于农机教育部门的范围,由于我国农机培训的人员非常少,资金缺乏,使得农机培训的开展非常的困难。

1、教师队伍老化,师资力量不足。全疆各县市40岁以上农机校教职工占72%。

2、提升农机教学水平。从抓教师队伍建设入手,多措并举,开展农机教师大培训。一加强业务交流,分期分批组织理论教师和教练员,到农机教育培训先进市、县参观交流,学习了经验,增长了见识,拓宽了视野,提高了教师的业务技能和水平。二是推进知识更新。在走出去的同时,农机学校还需主动邀请农机企业专家、技术人员,到农机学校现场授课,对教师进行“新型农机”专业技术培训,促使农机培训教师队伍整体素质明显增强。三是抓好理论与实践的有效对接,农机学校要充分利用集体学习时间,开展教师大练兵活动。通过展示教案、黑板板书、多媒体等形式现场施教,现场实机演练,现场点评,有效提高农机教师队伍的教育培训质量。

二、农机培训发展的措施

2、全疆52%以上的县市农机校学校宿舍、食堂、教师、实验室、车库等设施已老化,急需维修或建新,学校无法自力更新。

3、完善培训机制。在教学过程中,农机校要严格管理,采用制度管理规范各项教学培训工作,切实提高培训质量,确保农机培训工作做到严格有序,并要建立健全《校长岗位责任制》、《教师岗位责任制》、《教练员岗位责任制》和《学员学籍档案管理制度》等一系列规章制度,以促进培训工作的有序健康开展。

1.加大宣传力度

3、教学办学经费严重短缺,制约农机校服务工作的拓展。其他相关培训服务为免费惠农,经费不足,导致农机校服务极难延伸到村、社区。

4、提高培训质量高。农机培训工作必须适应农业结构调整,适应农业生产工作的需要,真正做到“想农民所想,急农民所需”。要针对不同类型的培训机手,制定出不同方式的培训计划,每月均有不同类别的农机培训班在上课,让机手随到随学。理论上采用通俗易懂的方法,使农机手易于接受和掌握,本着学用结合,按需施教和注重实效的原则,加强实践教学,注重实际技能的培养,确保每个学员都能有足额的时间上机操作,让每位学员学习结束后均能真正掌握要领,达到安全驾驶的目的。

农机具想要真正的发展起来,要看使用的人群,也就是说要先让广大的农户了解农机具带来的好处,而怎样让农户对农机具进行详细的了解呢,这时农机培训就显得尤为重要,因此我们要大力的宣传农机培训的重要性,要对其进行广泛的宣传,充分的调动农户的积极性,要让农户科学的去使用农机具,提高农户的科技创新意识,让农户主动的参与到农机的培训当中,此外还需要我们的政府部门大力的支持,要求我们的农机培训教师掌握理论方面的知识,还要重视农户农机技能方面的培训,要建立一支稳定的师资队伍,进一步的提高培训的质量,逐步的完善培训体系,促进农机培训的良性发展。

四、今后的发展方向:

5、争取财政支持。农机学校培训的主要对象是农民,培训的内容主要是职业技术培训及实用技术培训,因此,县级政府应将农机技术培训纳入新农村建设领域,开展免费培训农民工的新模式。财政部门应加大对农机学校的财政支持力度,增加农机培训的财政投入,将农机学校基础设施建设和教材、教具、教模经费列入财政预算。

2..加强师资队伍建设

1、要进一步加强各项规章制度,加强培训基地建设工作,努力争取财政、劳动人事、农业、林业、各乡镇各级领导和有关部门的支持,改善学校培训基地基础软硬件建设,把农机培训学校打造成为一所具有优势专业和特色工种培训的学校,不断拓宽培训领域和范围

农机培训的质量和教师团队的水平有着非常紧密的关系,而教师的水平将会直接的影响到农机培训的整体质量,所以我们要不断的加强师资队伍的建设,在对农户培训之前,要先对教师进行定期的培训,强化教师的专业知识,与此同时还要增强教师的动手实践能力,随着科学技术的不断发展,农机具的更新换代非常快,这就要求我们的农机培训内容也要不断的更新换代,及时的更新技术,让农户能够及时的掌握新技能,提高农机培训的效果。

2、创新培训方法。在培训工作中,根据培训专业的特点和农民的需要,努力做到方法和内容多点结合,达到技能培训的目的。采取“走出去,请进来”的办法与伊犁州有关院校,企业联合办学,各取所长,打破地域,系统的分割,走出一条办学方式灵活,适应市场需要的办学路子。

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3、加强师资队伍建设,针对目前教师知识老化严重的现象,创造条件让教师参加进修学习,及时“充电”,在条件允许的情况下,可以让既有理论经验,又有实践水平和专业特长的人员充实到教师队伍,提高教师队伍整体素质。

3.丰富农机课堂教学

澳门金莎娱乐 ,在对农户进行农机培训的时候,要先加强教学的设备,此外还要采取理论联系实际的培训模式来进行农机教学,这样可以进一步的提高农机培训的质量,农机教师可以利用农机具模型来对农户进行理论方面的教学,这样农户就能够更加直观的对农机具有一个全新的认识,调动农户的学习积极性,在农机培训的实践课上可以安排农户学员自己动手拆装机械,对机械的故障进行排除,这样能够进一步的加强农户学员的实践操作能力,对于一些较为偏远的地区,我们可以将培训的课堂搬到当地去进行农机方面的培训。

4.拓宽培训的范围

将农户的实用技术培训最为一项工作去执行,随着我国农户培训的发展,很多的农户在经过培训之后都成为了一个村庄致富的能手了,农户在培训之后成功的提高了自身的经济利益,所以我们要不断的拓宽培训的范围,继续做好驾驶员的培训工作,任何的培训都是需要支持,所以我们还需要当地农监管理部门的合作支持,做好驾驶员的培训工作。

5.建立安全的执法队伍

目前我国的农机管理部门和农机的拥有程度不相适应,主要是因为我国的农机培训工作还是处于初级的发展阶段,管理人员相对较少,因此一些偏远地区的农村农户在使用农机具的时候根本就是无证驾驶,如果不及时处理这一问题,那么农户的安全隐患是非常大的,所以我们要及时的建立农机的执法体系,让那些无证驾驶的农户及时的参加农机培训考试,这样就是从源头上预防了农机事故的发生。

我国的农机培训工作是在不断发展的,农村的经济想要进一步的得到发展,就要紧跟时代的步伐,调动农户的思想意识,进一步的促进农村经济的发展,不断的推广农机技术,在发现问题的时候要及时的予以解决,提高农户的收入水平,最终促进农机培训的发展。

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